มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ
โครงการจัดทำแผนที่ภูมิทัศน์เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กพิการในประเทศไทย
วันนี้ 7 กันยายน 2569
ดร.สุชญา เฑียรแสงทอง ผู้อำนวยการมูลนิธิเพื่อเด็กพิการ เข้าร่วมการประชุมคณะทำงานอ้างอิงโครงการ (Reference Group) ครั้งที่ 1/2569 ผ่านระบบออนไลน์ ในโครงการ “การจัดทำแผนที่ภูมิทัศน์และการวิเคราะห์เชิงระบบของเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กพิการในประเทศไทย” ซึ่งจัดทำโดย สวทช. ร่วมกับ องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย (UNICEF Thailand)
การประชุมครั้งนี้เป็นการร่วมทบทวนและพิจารณา (ร่าง) รายงานผลการศึกษาเบื้องต้น (Inception Report) เพื่อกำหนดกรอบและแนวทางการวิเคราะห์เชิงระบบของเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก (AT) ในประเทศไทย
โดย ผอ.มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ ได้ร่วมแลกเปลี่ยนในฐานะผู้แทนภาคประชาสังคม เพื่อสะท้อนมิติการเข้าถึงสิทธิและการเรียนรู้ของ “เด็กพิการรุนแรง” พร้อมทั้งได้เสนอข้อเสนอแนะต่อร่างเอกสาร Inception Report และข้อเสนอเชิงปฏิบัติการ ดังนี้
• ข้อเสนอต่อร่างเอกสาร : ขยายกรอบการศึกษาสู่การเรียนรู้ที่บ้านและชุมชน สำหรับเด็กพิการรุนแรงมาใช้เป็นกรอบประเมินความต้องการเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก (AT) เพื่อได้ข้อมูลเชิงลึก ในปัญหา อุปสรรค ในกลุ่มเด็กพิการรุนแรงและซ้ำซ้อนที่ยังเข้าไม่ถึง AT. และเพิ่มเติมนิยามศัพท์เฉพาะ ในนิยามด้านระบบนิเวศ AT (AT Ecosystem) และเพิ่มนิยามศัพท์เฉพาะที่ครอบคลุมมากขึ้น เช่น เด็กพิการรุนแรงและพิการซ้อน
• ข้อเสนอเชิงปฏิบัติการ : เสนอให้ทีมวิจัยจัดกระบวนการเก็บข้อมูลปฐมภูมิและการสนทนากลุ่ม (Focus Group) ณ มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ โดยใช้นวัตกรรมพื้นที่ปลอดภัยเพื่อเข้าถึงกลุ่มเด็กพิการรุนแรง ที่จะช่วยตอบ วัตถุประสงค์ข้อที่ 4 ของโครงการ ในการวิเคราะห์ช่องว่าง ปัญหา และอุปสรรคเชิงลึกเกี่ยวกับการเข้าถึงและการใช้ประโยชน์จาก AT ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างตรงจุดการเข้าร่วมประชุมในครั้งนี้ ถือเป็นก้าวสำคัญในการร่วมสะท้อนเสียงของเด็กพิการรุนแรง เพื่อผลักดันให้ระบบนิเวศเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อการศึกษาของประเทศไทย ครอบคลุมผู้เรียนทุกคน Inclusive Education อย่างเสมอภาค และไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง






