Page 28 - เล่มที่ 5 คู่มือฝึกทักษะการแต่กาย
P. 28
ฟอร์มแบบประเมนิทกัษะการชว่ยเหลอืตนเอง ภายใตก้ ารใชโ้ ปรแกรมฯ
ก่อนฝึก
ประเมินเพื่อเลือกทักษะที่จะใช้ฝึก
ประเมินทักษะที่เลือกมาฝึก การฝึกทักษะการแต่งกาย เป้าหมาย
เพื่อทราบว่าในทักษะที่เลือกมาฝึก เด็กทาได้มากน้อยแค่ไหน มีข้อจากัดอะไร
หลังฝึก
และต้องฝึกอะไรบ้าง
ประเมินพัฒนาการหลังการฝึก
ประเมินทักษะที่เลือกมาฝึก การฝึกทักษะการแต่งกาย
เป้าหมาย
เพื่อทราบว่าทักษะที่เลือกมาฝึก เด็กมีพัฒนาการในแต่ละทักษะเป็นอย่างไรบ้าง
ทักษะการแต่งกาย (8 ทักษะ)
1. การถอดรองเท้าแบบง่าย (รองเท้าแถบ) ข้างขวา/ ข้างซ้าย 2. การใส่รองเท้าแบบง่าย (รองเท้าแถบ) ข้างขวา/ ข้างซ้าย 3. การถอดถุงเท้า ข้างขวา/ ข้างซ้าย
4. การใส่ถุงเท้า ข้างขวา/ ข้างซ้าย
5. การถอดกางเกงขาสั้นยางยืด 6. การใส่กางเกงขาสั้นยางยืด 7. การถอดเสื้อยืดคอกลม
8. การใส่เสื้อยืดคอกลม
25
คู่มือการฝึกทักษะการแต่งกาย
